多媒体讲台教学现在应用的比较广泛，小学、中学、大学都有应用。各个学科也都有涉及，现在以小学课程多媒体讲台应用为例。虽说小学学科没有大学中学那么多必须要修的课程，小学课程除了语数等主要学科外，还有其他学科也是很重要的学科是培养学生文化科学素养不可缺少的重要组成部分。随着时代的发展，新课程改革的不断深入，多媒体讲台辅助教学的现代化教学手段为课堂注入了新的活力。小学教学中，运用多媒体讲台教学，可以使抽象的知识形象化，能够有效的突破教学的重点、难点，即增强了教学的直观性、趣味性，又能增长学生学习的积极性；即拓宽了学生的视野、培养了学生的创新精神，又极大的提升了课堂教学效果。

  教学来源于生活，离开了生活，教学就像一潭死水。人类离不开学习，不学习新的知识，人类将无法进步。教学的意义是重中之重，所以我们不可以忽视了小学教学。运用多媒体讲台教学的课堂中还为他们创造具体生动的活动场景，充分利用多媒体手段展示生活原型，让学生用自己的学习方式去解决问题。